徳島GIGAスクール構想の取組事例

コミュニケーション英語Ⅰの学習時に，タブレットＰＣを使用して他国の制服に
ついて調べ，発表資料を作成しました。

グループ内で協力しながら発表に使う写真をスライドに貼り付け，調べた内容を
ワークシートにまとめました。

６月の相互授業参観に合わせて，生徒一人一台タブレットを活用した化学の授業を
実施しました。３年生の無機化学の分野で生徒は鋳物（鉄）が実生活でどのように
活用されているかをインターネットで検索しました。教科書や資料集には示されて
いない活用法を発見することができ，鋳物（鉄）をより身近に感じることができま
した。

『徳島ＧＩＧＡスクール構想』によって，各生徒に１台ずつタブレットＰＣが配付
されました。校舎内のネットワーク環境はまだ整備途中のため，各学年・クラスで
時間をズラして初期設定作業を行いました。

初めて使用する教具に，生徒たちも緊張しながら操作を行っていました。

今回の初期設定は，
１．Ｍｉｃｒｏｓｏｆｔアカウントの作成
２．ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＯｆｆｉｃｅの認証
でしたが，ネットワークが混雑したために，時間内にすべての作業を終えることが
できた生徒は少数でした。

これから頻繁に使用していくことになる端末ですので，初期設定だけでなく，その
後の使用についても複数の教員で対応していきます。